Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Αποτίμηση των εργασιών της Γ΄ τάξης

1ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα - Ευ ζην

Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση

Υποενότητα: Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

Τίτλος: Το σώμα μου, ένα θαύμα που αγαπώ, φροντίζω και προστατεύω

Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου

Α) Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs) Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία

Β) Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Αυτομέριμνα, Κοινωνικές δεξιότητες, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία)

Γ) Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης - Δεξιότητες διαχείρισης των Μέσων - Ασφάλεια στο διαδίκτυο

Δ) Δεξιότητες του νου - Στρατηγική Σκέψη- Μελέτη περιπτώσεων

Βασικός στόχος των εργαστηρίων είναι η διαμόρφωση ενός κλίματος συνεργασίας και επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών/τριών, όσο και μεταξύ των μαθητών και της εκπαιδευτικού.

Οι μαθητές γνωρίζουν το σώμα τους, αφυπνίζουν τις αισθήσεις τους, συνειδητοποιούν ότι μεγαλώνουν, αλλάζουν και είναι...ΟΚ! Ονοματίζουν τα μέρη του σώματος (εισάγεται ο όρος "ιδιωτικά μέρη" του σώματος), διδάσκεται ο κανόνας των εσωρούχων με την προσέγγιση του Project Zero-Ρουτίνες Σκέψης: Σκέψου-Αναθεώρησε-Εξερεύνησε, καθώς και πώς να λένε ΟΧΙ. Τέλος, μαθαίνουν πως τα δικαιώματα είναι για όλους και όλες ίδια, βάζουν στόχους και προχωρούν, μαθαίνουν τον εαυτό τους και τον αγαπούν. Αυτοαξιολογούνται και αξιολογούν το πρόγραμμα.

Στιγμιότυπα του 1ου κύκλου:

Αυτός/αυτή είμαι εγώ!

Εγώ στο μέλλον!

Ο κανόνας των εσωρούχων!

2^ος θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον

Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά

Υποενότητα: Πολιτιστική κληρονομιά

Τίτλος: Μουσεία και αειφόρος ανάπτυξη

Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου

Α) Δεξιότητες 21ου αιώνα (4cs) (Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα)

Β) Ψηφιακή μάθηση 21ου αιώνα (4cs σε ψηφιακό περιβάλλον-Ψηφιακή Δημιουργικότητα)

Γ)Παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας

Δ) Δεξιότητες ζωής (Κοινωνικές Δεξιότητες, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Πολιτειότητα, Υπευθυνότητα)

Ε) Δεξιότητες του νου (Μελέτη περιπτώσεων και Επίλυση προβλημάτων)

Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η εξοικείωση των μαθητών/ τριών με τα μουσεία, η κατανόηση της μεγάλης παιδευτικής τους αξίας, εστιασμένης στο περιεχόμενο και στους στόχους της Αειφόρου Ανάπτυξης και η καλλιέργεια δεξιοτήτων μάθησης, ζωής και νου μέσα από έναν συμμετοχικό διαθεματικό, διεπιστημονικό και ερευνητικό τρόπο μάθησης.

Αφορμή για την έναρξη του προγράμματος ήταν η διαδικτυακή ξενάγηση και συμμετοχή μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Βίρα τις άγκυρες" του πρώτου πλωτού μουσείου της Ελλάδας "Νεράιδα".